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紧急关注！校园“死亡游戏”流行，家长和老师需警惕

什么是“死亡游戏”？

“死亡游戏”起源于东南亚，上个世纪九十年代末传入我国。该游戏通过深呼吸、憋气等方式让体验者达到窒息缺氧的状态，进而产生幻觉等奇特感受。游戏过程中，参与者会迅速感到头晕、恶心、呼吸困难等症状，严重时甚至可能导致窒息死亡。

校园“死亡游戏”的危害

1. 生理危害：窒息缺氧可能导致大脑永久损伤，严重时甚至危及生命。

2. 心理危害：游戏过程中产生的幻觉等奇特感受可能对青少年心理造成负面影响，甚至引发心理疾病。

3. 社交危害：参与此类游戏可能导致青少年沉迷其中，忽视学业和社交，影响人际关系。

多地紧急提醒，家长和老师需加强防范

1. 加强宣传教育

家长和老师应加强对“死亡游戏”的危害性宣传教育，提高青少年的安全意识。

2. 密切关注学生动态

家长和老师要密切关注学生的日常行为，发现异常情况及时沟通，共同防范。

3. 加强家校合作

家校合作，共同关注学生的身心健康，共同抵制不良游戏。

4. 建立健全校园安全制度

学校应建立健全校园安全制度，加强对游戏活动的监管，确保学生安全。

“死亡游戏”在校园内的流行，给青少年身心健康带来了严重威胁。家长和老师应高度重视，加强防范，共同为青少年营造一个安全、健康的成长环境。